學生背後的故事，一個老師的感人經驗
許多老師都會自認很了解他們的學生，但這名老師珍·湯普森(Jean Thompson)分享，「印象」有可能造成多少錯誤和曲解。
開學第一天，珍站在五年級教室裡，歡迎孩子們回到學校。她向全班保證，會公平公正地對待所有學生。在新學期開始時她總是這樣說。即使她自己知道，有時這很難完全做到。尤其是她看見了坐在教室第三排的學生泰迪(Teddy Stoddard)。
珍從去年開始就在球場上注意到他。他幾乎不和其他的孩子一起玩，衣服總是骯髒破舊，他就是那種老師必須特別關注的學生。他有時很情緒化，又過於敏感，導致其他小孩都遠離他。看著他幾個月來的課業表現和參與情形後，珍不得不給了他成績「Ｆ」(不及格)。
珍想，每個班上總是會有幾個這樣的學生吧。但一日，她突然有個靈感，想要更了解泰迪的過往，於是翻閱了他以前的年級檔案。她發現，一年級時，老師寫道：「泰迪是個友善、好奇的孩子，特別喜歡笑。他的作業都按時完成，並且保持良好禮貌。能有這樣的學生非常值得令老師驕傲。」
泰迪的二年級導師寫著：「泰迪是個優秀的學生。他的同學都很喜歡他。但他母親的病情顯然大幅影響了他。可以想見這一年他在家應該很辛苦。」
而泰迪三年級的導師寫著：「泰迪很努力用功。即使母親的死亡讓他難以承受，他還是試著努力克服。泰迪的父親似乎不重視也不關心孩子。他在家庭的情況如果持續沒有改善的話，我擔心對泰迪可能有些負面影響。」
四年級時，導師則評論：「泰迪十分內向、沈默寡言。似乎對學校課業和各方面沒什麼興趣。他的朋友不多，有時會在課堂上睡著。經常遲到。這名學生的情況堪憂，導師可能需要加強關注。」
如果不仔細看泰迪過去所有的學習紀錄和導師評鑑，幾乎不會發現一個孩子在四年間有這樣大的轉變。珍開始有些明白為什麼泰迪會變成現在這樣子。她持續思索，那自己能做些什麼？
那時正值年終，聖誕節即將到來，而期中課業也告一段落。珍收到許多來自學生的小禮物，大部份是美麗的鮮花、卡片，除了一個盒子以外。這個禮物沒有多餘的包裝，外面只用了紙袋包裹。
如同以往，珍在全班面前拆開這些禮物。當她打開這個樸素的盒子時，發現了一條塑膠手鍊，以及半瓶使用過的香水。一些學生開始笑了起來。珍制止了他們，表示自己很喜歡，接著在手腕上噴了少許香水，並把手鍊戴上。珍閉上眼睛，享受了一下那淡淡的香氣。
那天要離開教室時，泰迪走了過來。他紅著臉，囁嚅地向珍說：「湯普森女士，你今天聞起來很像我的母親。」
當晚，這個畫面一直在珍腦中縈繞，甚至讓她獨自在家心碎哭泣。那天過後，珍不由自主地特別關注泰迪的情形。她發現，如果自己花更多耐心停下來觀察，就會看到這個孩子被孤獨和哀傷埋葬了許久。而如果她帶著第一印象接受泰迪現在的樣子，那泰迪也不會有任何改變。他就是個班上的邊緣學生，老師同學對他沒有期待，他被刻板印象貼上標籤。珍知道他需要更多的陪伴、開導來卸下心防。往後幾個月，她花更多時間來鼓勵教導他。神奇地，自那日後，泰迪也開始逐漸轉變。
當年度學期結束，泰迪的成績大幅進步，甚至成為珍班上最優秀的學生之一。
一年後，珍在辦公室門口發現了一張紙條。那是泰迪親筆所寫。他表示珍是所有小學老師中，他最喜愛的。六年後，珍又收到來自泰迪的紙條，那時他已從高中畢業，是班上成績第三名。
他在紙條上寫著，這麼多年來，珍仍是他最喜愛的老師。
又過了四年，珍再次收到一封來自泰迪的信。他告訴珍，這一路上他有很多想要放棄學業的時刻，也不是每次都那麼容易度過。但她成為了他繼續下去的動力。現在他已從大學畢業，並成為學生致詞代表。同時他也沒有忘記告訴珍，珍仍是他最喜愛的老師。
Flickr/PROUS Department of Education
相隔另外四年，泰迪仍舊持續與珍通信。他描述自己的生活和事業，一切都很順利，他仍然寫到，珍是他最喜愛的老師(或許永遠都會是)。此時，他的名字也變了，底下署名「Theodore F. Stoddard, M.D」
但這並不是結尾。數年後，珍收到另一封信，泰迪告訴她，他遇到了一名心愛的女子，他們準備結婚。他表示，他的父親已在幾年前過世，並詢問珍，是否願意參加婚禮，並坐在父母的席次位置。
珍答應了。婚禮當天，珍戴了那條塑膠手鍊，並噴了少許當年那半瓶香水。
好的老師不貼標籤，甚至在每個孩子背後，默默支持他們，陪伴他們走過茫然、無助的歲月。沒有人知道，如果當時泰迪五年級的導師不是珍，一切會不會有所改變。但無疑地，這對師生的情感動人心弦。